我读罗胖60秒
自从听了罗胖去年的跨年演讲之后，就一直想听他讲到的刚刚完结的每天60秒，真的不容易，每天都坚持发一条语音，前几天开始，我就开始听了，有些还蛮有道理，今后会在此贴记录一些比较有意思的片段。记录不一定按照他的阅读时间，而是随性，随机的有感而发与大家共享！
040 怎么处理写作焦虑
这条录音中，老罗分享了如何开始写作。虽然我没有写作焦虑，但是有做方案的焦虑，经常要写思维导图，写ppt做汇报。没用这个方法之前，是能拖就拖，也就是逃避，但是后来觉得不对啊，老逃避，老拖延也不是办法，迟早要面对。于是我逐渐养成了一个习惯，就是任何方案之前，我会先拟定一个大致框架，然后就开始打草稿，能写多少写多少，然后再逐步优化，就好像老罗说的，一旦行动开始，逃避模式就转化成了战斗模式，焦虑自然也就没了。而且只要草稿打好，心里就有底了，那接下来就会非常顺利完成。
131 高考也是一种社会仪式？
很多人都在诟病中国的应试教育，说这是为了读书而读书，读好书就有好成绩，然后参加高考，考上一个好大学，找到一份好工作。这几件事连在一起，不一定能成，但是起码成功的概率会提升！所以老罗说把高考当成一种成人仪式，我很赞同，高中毕业，上了大学，就以为接下来要靠自己努力了。父母只能帮你到这了！不过话说回来，现在国家越来越重视职业技术教育，也就说高考并不是唯一的出路，不是每个人都能把书读好，不是每个人都能成为科学家，但是你只要掌握好一门技术，也能很好的在社会上生存，毕竟这社会除了科学家，我们也需要其他各行各业的奋斗者！
155 才华等于勤奋吗？
有才华的人，肯定是勤奋得来的，反过来说，你专注在某一个领域，刻苦努力，你的所有付出最终都会成为你有才华的表现，所以，选择一个你擅长的领域，刻苦努力吧！
158 什么样的人才会学习？
四问学习法：
（一）我听到到或者看到了什么？到或者看到了什么？这是在事实层面搞清楚自己脑子里留下的东西。
（二）这些东西和我熟悉的东西有什么关系？这是更进一步，把新知识和自己的旧世界建立联系。
（三）我会变成什么？学到这个知识之前的我，和学到这个知识之后的我有什么区别？
（四）我用到哪里？也就是我下一步的行动会是什么？
今后碰到新的知识或者看书的时候，都带着这四问，应该可以学的更深透些~~
160 教育的另一种结果
教育除了获得知识，更重要的提高自己的学习能力，除此之外，就是老罗说的控制力，自律的人是非常强大的！所以说学习能力和自律才是陪伴自己一生的东西，这两样好了，知识也就不难学了
176 可以有另外一个“我”吗？
两句鸡汤：
------我跑啊跑啊，就是为了追上那个曾经被赋予众望的自己
我对这句话的理解是，当你觉得无力向前奔跑时，回头看看，你曾今也厉害过，以前这么厉害，现在也同样可以厉害，所以你还是有希望的！
-------当下每一次想要努力的念头，都有可能是未来的你在向现在的你求救
我对这句话的理解是，当你觉得无力向前奔跑时，你就想，只要现在的你多努力点，未来的你就会轻松点，所以为什么现在不努力呢？！
187 兴趣是最好的老师吗？
以前觉得女儿学吉他，只要有兴趣就能一直学下去，后来发现她有兴趣的东西太多，比如游戏，比如画画，在游戏和画画面前，吉他只能排最后。但是我期望的是她能把吉他排第一，或者至少排在画画之后。所以现在采取的办法是让她参加比赛，周末上吉他课，鼓励她出专辑毕业前夕赠送要好的同学，现在只要不讨厌，能坚持，等长大后应该会明白。另外就是画画，她是非常喜欢的，这个要支持和鼓励，但是由于没有长时间的系统学习，所有的进步都靠她自己摸索了，昨天她画的这幅原创画，我就觉得很赞~~所以对于老罗这个观点，我认为兴趣还是最好的老师，但是对于有些兴趣不是很高，但是又很意义的、需要坚持的事情，可能就需要别的力量了！
202 怎么能“成事”？
老罗举了戚继光的例子，也是我在万历十五年里看到的，确实，要成就大义，不能紧靠一身正气，戚继光如果不懂圆滑，没有张居正的支持，很难实现理想抱负。
老罗总结的做好管理的三个要素很有借鉴意义：
1、向上管理，有人给资源
2、想下管理，有自己的队伍
3、重视训练，把简单的道理变成重复生产效果的执行动作，不停加强，直到把事做成
203 怎样节省时间
把经常要做的事情自动化，每周固定做什么，每天固定做什么，有规律的做事情，其实也在节省时间啊，所以要好好规划下自己的时间才最重要！而且规划好时间，到点完成打卡，反过来也是对自己的一种激励！
205 什么是“幸福”？
幸福是“无”，就是没有烦恼，没有灾难，没有病患，而不是“有”车，“有”房！人生要学会减法，而不是加法。到最后就是越简单越幸福！
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